本文转自：济宁日报
从“幼有所育”到“幼有善育”
——济宁市整体推进幼儿园托班保教质量提升纪实
■济宁日报全媒体记者 杨柳
通讯员 曹延雪 蒋航
3岁的琪琪刚入托时，一看到青菜就扭头；如今，她会主动指着餐盘里的胡萝卜说“我要吃‘小人参’。”这个小小的变化，让琪琪妈妈感慨万千：“以前追着喂饭要1小时，现在回家自己吃得可香了。”琪琪的转变，正是济宁市推进幼儿园托班保教质量提升的一个缩影。
在近日召开的全省幼儿园托班科学保教专题活动上，济宁市教育科学研究院作为市域层面唯一代表作典型发言，“济宁经验”引发广泛关注。作为全国首批婴幼儿照护服务示范城市，我市锚定“幼有善育”目标，聚焦2-3岁婴幼儿，以“政策筑基、科学保教、强师优护、普惠提质”为主线，构建起安全规范、专业优质、普惠可及的托育服务体系。截至目前，全市建成托幼一体园700余处、托位1.4万个，入托家庭服务满意度稳定在98%以上。
科学照护，让托班生活“有温度”
走进济宁市实验幼儿园太白湖园区，软质斜坡、触觉步道、沙水区、小型攀爬架错落有致，孩子们或爬坡、或玩沙、或尝试攀爬，欢声笑语不断。“托班的孩子年龄小，有的还不到两岁，上斜坡总是扶着边沿不敢动。经过多次尝试，孩子们都能自己爬上去了。”托班老师尹聪聪蹲在斜坡旁，一边护着正在攀爬的幼儿，一边告诉记者，“这些感统活动区域不是随便摆的—软质斜坡锻炼腿部力量和平衡感，触觉步道刺激脚底神经，沙水区培养手眼协调。孩子在玩中就把大肌肉、小肌肉都练了。”
立足2-3岁婴幼儿成长特点，我市以“回应性照护、生活化教育、动静交替”为核心，细化一日活动各环节规范。每日户外活动不少于2小时，充分满足婴幼儿大肌肉动作发展需求。保教人员根据婴幼儿实时情绪与状态灵活调整安排，实现生活照料与早期启蒙的深度融合。
在生活照护上，我市坚持“以养代教”，将关爱融入进餐、睡眠、盥洗等每个细节。
“琪琪刚来时，所有蔬菜都不喜欢吃，午餐中的蔬菜都会被她用手挑出来。”任城区安居中心幼儿园运河湾分园托班老师胡艳回忆起琪琪最初的模样，笑着说，“我们没有强迫她，而是盛饭时从一小片青菜开始，告诉她‘这是绿色小翅膀’，鼓励她尝试，刚开始她只摸一摸，后来会咬一小口，现在，已经主动要求吃蔬菜了。”
针对挑食婴幼儿，保教人员以鼓励尝试替代强制进食；对入睡困难宝宝，则采用陪伴入睡、轻声安抚等方式，在尊重孩子意愿的前提下提升照护效果。同时，为每名婴幼儿建立专属成长档案与照护方案，实施精准化、人性化服务，让托育更有温度。
本土课程，让成长“有根基”
在曲阜，深厚的儒家文化正以一种“可触摸、可体验”的方式融入婴幼儿的日常成长。“我们依托本土文化底蕴，创新打造‘新六艺’园本课程，以生活启蒙、游戏探究、习惯养成为核心，将中华优秀传统文化、儒家文化有机融入托育全过程，形成独具特色的托育课程模式。”曲阜市机关幼儿园园长孔纯翠介绍道。
在该园的“中医药启蒙——艾草香囊制作”课堂上，孩子们围坐在小桌旁，眼睛亮晶晶地盯着老师手中的绿色小草——“这就是艾草，它有一种特别的味道，还能驱虫防病哦。”老师一边轻声讲解，一边把艾草递到孩子们面前。小朋友们伸出小手，轻轻摸一摸叶片，凑近闻一闻，有的惊喜地说：“香香的！”老师顺势讲起端午挂艾草、做香囊的老习俗，中医药文化就这样在好奇与笑声中悄悄浸润。
立足市域优质教育资源，我市持续深化托育课程体系建设。围绕生活启蒙、游戏探究、习惯养成三大核心，研发融入中华优秀传统文化的托班课程，打造具有济宁本土特点的托育课程模式。同时，强化课程科研引领，立项省市级课题多项，依托市级四级研训网络和托幼一体化研究共同体，加快编制《知童善导——2-3岁婴幼儿行为观察实操手册》，提升教师课程实施与观察指导能力。此外，立足本土实践，打造“幸福+”课程、生态游戏课程等特色案例，不断丰富保教内涵、提升课程品质，以优质特色课程支撑托育服务高质量发展。
家园医协同，让家长“放下心”
“怎么让孩子爱上书？”“如何讲好一个故事”……在济宁高新区红星七号幼儿园的家长阅读沙龙上，家长们一入场就领到一张小卡片，上面写满亲子阅读的困惑与期待。游戏环节，几根绳子共同牵起一支马克笔，大家手不碰笔，合力写下“家园共育”四个字。笑声中，一位家长恍然大悟：“育儿就像这支笔，方向一致、彼此配合，才能写出漂亮的结果。”随后，老师围绕绘本选择和正面管教方法进行分享，家长们认真记录、频频点头。
为凝聚保教合力的“连心桥”，我市坚持“家、托、社三位一体”模式，推行“一对一家访周—试托日—独立半日托—独立全日托”四步适应策略，健全常态化家园沟通机制。常态化开展亲子游戏、运动会、家长开放日、家长会等活动，通过线上线下多渠道普及科学养育知识，部分幼儿园创新“订单式”互动与“长幼随学”跨年级指导模式，持续凝聚家园共育合力。
更让家长安心的是“医育融合”的深度介入。近日，任城区妇幼保健院专家团队走进济宁市任兴托幼一体实验园，开展婴幼儿照护技能、小儿推拿手法专项培训指导。专业医护人员手把手教保育员几个实用手法：“摩腹—顺时针轻揉肚子，可以缓解积食和便秘；捏脊—从尾椎到颈部，每天三次，能增强免疫力。”保育员黄梅学得很认真：“现在给积食的宝宝揉肚子，我心里有底多了，再也不怕揉错了伤着孩子。”
我市联合卫健部门建立长效医育协同机制，深入推进 “儒医护幼” 特色服务，构建起市、县、乡三级托育服务指导体系。全市共为托育机构配备健康管理员427名，专门抽调150名儿科、中医领域专家开展巡回指导服务。专业医护人员定期入园为婴幼儿健康检查、普及疾病预防知识、提供科学养育指导。同时，建立完善健康监测档案，3岁以下儿童系统管理率稳定保持在90%以上。
从“幼有所育”到“幼有善育”，我市用系统思维和创新实践，为全省托育事业高质量发展贡献了一份有温度、有力度的“济宁方案”。市教科院院长蒋浩然表示，我市将持续深化“医育融合、托幼一体”实践，不断提升普惠托育服务质量，托举起更多家庭的“安心”与“希望”。
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